Материал Петра Королева в газете «Правда» №59 (31408) 9—14 июня 2023 года

В городе на Неве прошёл XVIII Международный книжный салон. В этом масштабном культурном мероприятии, развернувшемся в шатрах на Дворцовой площади, традиционно приняли участие коммунисты. Секции «Книги КПРФ» и «Русский Лад» привлекли к себе внимание многочисленных посетителей.

Об основных особенностях продажи книг, распространении газет и журналов, а главное — общении с посетителями рассказал для «Правды» член городского комитета КПРФ, один из организаторов работы секции Андрей Ониссенко: «Участие в Международном книжном салоне является прекрасной возможностью оценить отношение горожан к Коммунистической партии и пропагандируемым ею идеям. Мероприятие скоротечно и длится всего 4 дня. За такой срок невозможно сформировать исчерпывающее представление обо всех политических предпочтениях горожан, но зато можно определить некоторые наиболее распространённые тенденции, существующие в общественном мнении на сегодняшний день. Наличие своей книжной секции позволяет коммунистам проводить активную агитацию, а также пропаганду своих идей, привлекая внимание жителей города к политической повестке, которую проводит КПРФ.

Активная агитация заключается в раздаче материалов, напечатанных в партийной прессе — местной и центральной. Также большую роль играет общение с теми, кто подходит за материалами, задаёт вопросы и интересуется нынешней деятельностью коммунистов. Достаточно часто люди спрашивают у продавцов контакты местного отделения КПРФ для дальнейшей связи.

В этом году особенно было заметно, как горожане пенсионного возраста очень охотно берут бесплатно распространяемую прессу, все представленные номера газет и журналов, спрашивают, где можно получать бесплатные выпуски. У людей просто нет возможности оформить подписку, размеры пенсии не позволяют, а они хотят хоть что-нибудь почитать.

Сохранение советского оформления «Правды» играет большую роль в узнаваемости и идентификации газеты. Среди тех, кто не брал все номера газеты подряд, а пытался осознанно взять что-то посущественнее, более всего обращала на себя внимание газета с передовой статьёй «Сражаясь за Русский мир».

Для молодёжи это больше экзотика, нечто новое, необычное и не очень понятное. Их больше привлекают яркие обложки журналов, например «Надежда.RU». Возможно, кто-то из них, взяв этот журнал, продвинется дальше простого рассматривания иллюстраций и прочтёт отдельные материалы.

На столах нашей секции книги были разделены по трём основным категориям: теория научного социализма, советская учебная литература сталинского периода для начальной школы и книги, выпущенные партией в разные годы, по широкой историко-патриотической тематике. Коммерческая прибыль не является целью участия в книжных салонах, но вопрос самоокупаемости подобных мероприятий всегда актуален. Как потратить партийные деньги, знают все. А вот по поводу того, как и где собрать эти средства, предложений практически не поступает.

Многие старые учебники советских лет пользуются заслуженной популярностью. Не секрет, что качество образования с каждым годом снижается, и родители пытаются компенсировать недостаточность подготовки ребёнка в школе дополнительными занятиями с ним дома.

Методические пособия пользуются спросом у учителей и воспитателей. А некоторые учебники они берут для себя, чтобы ознакомиться с основами интересующих их дисциплин. В качестве примера можно назвать учебники для средней школы «Логика» С.Н. Виноградова и «Психология» Б.М. Теплова. Кроме того, многие подходят к прилавку, увидев учебники своего детства. Чувствуется ностальгическое настроение, люди сравнивают прежнее качество образования с нынешним. Иногда спрашивают, есть ли что-нибудь для старшей школы. Видимо, в этой сфере ситуация с получением знаний становится критической.

Книги по теории научного социализма также пользуются устойчивым спросом. В этом разделе у нас были представлены наряду с работами классиков марксизма, Ленина, Сталина также и некоторые наиболее актуальные работы Гегеля и Аристотеля. Количество проданных книг не столь велико, как учебников, но покупают их как раз таки люди молодого и среднего возраста. Есть молодые посетители, которые выбирают издания целенаправленно, зная, что они ждут именно от этой книги. Большинство же молодых людей не знают, насколько их заинтересует данная проблематика. Но они хотят познакомиться с тем, что такое коммунизм, и с основами коммунистической теории. Спрашивают, что можно почитать для начала. Запомнился один эпизод, когда подросток 16—17 лет просил маму купить ему книгу «Государство и революция». Мать считала, что это не серьёзно, и отговаривала его, спрашивая: «Зачем тебе это?» Паренёк ответил: «Мама, я хочу это прочитать». В результате книгу купили.

Спросом пользуются книги по конкретным прикладным вопросам. Например, о событиях Великой Отечественной войны, об истоках возникновения фашизма. В таких книгах нет прямой партийной агитации, но при этом изложение ведётся с точки зрения коммунистической идеологии. В таких изданиях удачно сочетается получение знаний с определённым воспитательным процессом.

Участие в книжных салонах может сыграть для партии ещё и ту положительную роль, что во время подготовки такого мероприятия можно объединять людей для конкретной реальной партийной работы. Издательская деятельность может нести в себе организаторские функции, точно так же как когда-то подобная деятельность строилась вокруг газеты «Искра».

Участники салона имеют ещё одну хорошую возможность для активной агитации — это организация на широкой отрытой общественной площадке «круглых столов» по актуальным для партии проблемам. Тем из них, кто изъявлял такое желание, бесплатно в один из дней проведения книжного салона предоставлялся павильон для проведения презентаций, специально оборудованный для этих целей. В этом году темами «круглого стола» КПРФ были: «Учебники вчера, сегодня, завтра — какие требования к учебникам должны выдвигаться в России» и «Воспитательный процесс в системе образования».

О них рассказал «Правде» инициатор и организатор работы секции КПРФ, ведущий «круглых столов» Андрей Локиев: «Участники «круглого стола» обрисовали положение с учебными пособиями в современном образовании. Особо обсуждалась ситуация в системе образования, когда, с одной стороны, учебный процесс стремятся сделать совсем лёгким: откуда тогда возникнет воспитание прилежания? С другой — программа образования перенасыщена до такой степени, когда освоить её в полном объёме совершенно невозможно, в результате чего дети и подростки перестают усваивать что-либо вообще.

Очевидно, что в противовес современным учебникам, которые утверждает министерство просвещения и которые далеко не всегда пригодны для обучения, общество отреагировало массовым интересом к учебным и методическим пособиям середины XX века — «сталинским учебникам». Среди них особым спросом пользуются «Логика», «Азбука умственного труда», «Обучение ручному труду», «Воспитание воли школьника», «Родная речь», «Естествознание», а также учебники по математике и другим точным предметам.

«Круглый стол» начался с демонстрации видеозаписи приветствия Олега Николаевича Смолина, депутата Государственной думы, члена фракции КПРФ, первого заместителя председателя комитета по образованию и науке, доктора философских наук, академика Российской академии образования, председателя общероссийского общественного движения «Образование — для всех». Олег Николаевич в своём вступительном слове начал с того, что в 1990-х годах школа официально была исключена из системы воспитания, хотя она не может не оказывать влияния на детей и подростков, но что это за воспитание без системы? Далее сказал, что, несмотря на большое количество комиссий по оценке учебников при подготовке их к использованию в системе образования, часто учебники оказываются малопригодны.

Так, учебник русского языка даёт такие определения причастия и деепричастия, что их не смогут понять многие взрослые — чего же требовать от школьников? Или один прошедший комиссии учебник истории, искажающий отечественную историю и преподносящий её в оскорбительном для общества ключе. Товарищ Смолин пожелал участникам «круглого стола» внести свою лепту в заявленные темы на благо общества.

Член ЦК КПРФ, заведующий отделом ЦК по молодёжной политике, председатель Независимого исторического общества Ярослав Листов рассказал о своей работе по противостоянию искажению истории в учебных пособиях и о том, к чему приводят такие искажения.

Первый секретарь Санкт-Петербургского отделения КПРФ, руководитель фракции КПРФ в Законодательном собрании Санкт-Петербурга седьмого созыва, член постоянной комиссии по молодёжной политике, делам общественных объединений и цифровизации Роман Игоревич Кононенко проинформировал о работе, проводимой КПРФ против оболванивания молодёжи на законодательном уровне.

Далее слово было предоставлено доктору философских наук, профессору, заслуженному работнику высшей школы Российской Федерации, вице-президенту Петровской академии наук и искусств А.В. Воронцову. Алексей Васильевич считает: необходимо, чтобы литература и история были направлены в первую очередь на воспитательную функцию.

Доктор психологических наук, профессор, заслуженный деятель науки России, один из основателей советской социальной психологии Валентин Евгеньевич Семёнов обратил внимание на разрыв между указами президента о поддержании национальных ценностей и по-прежнему засильем прозападной массовой культуры.

Александр Витальевич Бондарский, кандидат исторических наук, доцент ЛЭТИ, критиковал погоню за иностранными индексами. Кроме Хирша, над Российской наукой довлеет индекс частной компании Scopus, который отслеживает цитирование определённых западных научных изданий. То есть, чтобы получить шанс на цитирование, учёным России необходимо оплатить за свой счёт публикацию в одном из этих изданий. Цена публикации от тысячи долларов. Погоня за индексами происходит от формального подхода к указу президента о выведении российских университетов в первую мировую сотню.

Максим Лагутин, кандидат военных наук, заместитель директора Центра политических исследований, посвятил своё выступление важнейшей сегодня теме искажения истории, в том числе в учебных пособиях. Он говорил о том, как это влияет на отношение к службе в армии у молодых мужчин и подготовку офицерского корпуса.

Светлана Алексеевна Вишнякова, доктор филологических наук, руководитель отделения русского языка в Петровской академии наук и искусств, подчеркнула важность воспитания гражданственности и патриотизма на уроках русского языка и культуры речи.

Далее тему значения русского языка для государственности подхватил Вадим Викторович Рыбин, публицист, сражающийся с вытеснением русских слов иностранными, автор книги «Языковая борьба». Он особо подчеркнул, что засилье иностранных слов не только вытесняет русские слова, но и меняет правила грамматики. В России, несмотря на принятый закон о поддержании русского языка, на все запросы Вадима Викторовича о недопустимом применении англицизмов в рекламе и названиях, власти официально отвечают, что подобное развивает русский язык, хотя очевидно, что это убивает его».

Познакомиться со статьями и докладами участников «круглого стола» желающие могли в Бюллетене №1 «Комитета по просвещению, педагогике и воспитанию», изданном по решению Приморского райкома КПРФ. Бюллетень был также представлен на секции «Книги КПРФ».